Какой курс английского языка выбрать? Советы на www.5english.com

По какой методике учить английский язык

Английский язык: курсы

 

Хотите выучить английский язык?

 

Получите сейчас комплект БЕСПЛАТНОЙ информации о наших курсах и три ПОДАРКА для тех, кто хочет выучить английский. Уже через 3-4 минуты вы получите на свой e-mail: 1. Словарь необходимого английского  минимума; 2. Словарь-разговорник на 123 страницах; 3. Коллекция юмора на английском. Введите Ваш e-mail и имя:

Ваш e-mail: *
Ваше имя: *
 
 
Продолжение статьи "По какой методике учить английский язык"

Какой курс английского языка выбрать?

 
Сейчас для достижения высокого социального положения тоже требуется немало усердия, упорства и каждодневного труда. Но поистине "революционно" то, что английский язык стал в той или иной форме доступен большинству.
И предложение все больше ориентировано на потребителя. Зачем, например, секретарю приобретать заведомо ненужные знания о палатализации согласных или актуальном членении английских предложений? Секретарь-референт или менеджер, имеющий 8-часовую работу в офисе, ориентирован на развитие совершенно определенных знаний и навыков, то есть на потребление конкретного сегмента рынка образовательных предложений по изучению английского языка.
Известный специалист в области лингвистики и методики преподавания  английский языка С.Г.  Тер-Минасова справедливо отмечает, что с недавнего времени изучение английского языка стало более функционально:  "Неожиданно для себя преподаватели иностранных языков оказались в центре общественного внимания: легионы нетерпеливых специалистов в разных областях науки, культуры, бизнеса, техники и всех других областей человеческой деятельности потребовали немедленного обучения иностранным языкам как орудию производства. Их не интересует ни теория, ни история языка - иностранные языки, в первую очередь английский, требуются им исключительно функционально, для использования в разных сферах жизни общества в качестве средства реального общения с людьми из других стран".
 

С формой обучения английскому языку ситуация тоже заметно упростилась: выезд в офис, занятия английским языком один на один с преподавателем, выезд на дом к студенту, группы "выходного дня", для занятых и не очень, для "пионеров" и пенсионеров…

Остается решить главный вопрос: каковы содержание курса английского языка, его структура и приемы обучения английскому языку? Кто автор предлагаемого материала, где этот материал разработан и кем апробирован?

 

Преподавание английского языка приобрело прикладной характер, в то время как раньше оно было сравнительно отвлеченным. Функции педагога в образовательном процессе значительно изменились. Учитель-ментор, учитель-диктатор не способен предоставить учащимся свободу выбора и обеспечить необходимую в постижении столь тонкой материи, как английский язык, "свободу учения".

 

Поэтому такой негативный педагогический образ постепенно становится достоянием истории. На смену ему пришел учитель-наблюдатель, учитель-посредник, учитель-"умиротворитель" и руководитель" Хотя личность преподавателя английского языка в данном случае отходит на второй план, влияние ее на аудиторию, которая, в свою очередь, становится более камерной, не уменьшается, а, наоборот, возрастает. Именно учитель английского языка на большинстве современных - российских и зарубежных – курсов английского языка является организатором группового взаимодействия (идеальным коллективом для изучения английского языка в настоящее время считается группа из 10-15 человек, поскольку именно такое количество людей может общаться между собой с максимальным эффектом, интересом и пользой).

Прогресс и принципиальные изменения методов изучения английского языка, несомненно, связаны с новациями в области психологии личности и группы. Сейчас ощущаются заметные изменения в сознании людей и развитие нового мышления: появляется провозглашенная А.  Маслоу потребность в самоактуализации и самореализации. Психологический фактор изучения английского языка выдвигается на лидирующие позиции. Аутентичность общения, взвешенные требования и претензии, взаимовыгодность, уважение свободы других людей - вот набор неписаных правил построения конструктивных отношений в системе "учитель-ученик".

Пятый, но отнюдь не меньший по значению элемент этой системы - выбор. Он появился у студента, который может посещать курс английского языка, максимально отвечающий его потребностям. На занятиях учащийся больше не ограничен в избрании речевых средств и собственном речевом поведении. Учитель тоже не стеснен в выборе: методов и приемов обучения английскому языку - от игр и тренингов до синхронного перевода; в организации занятий; в выборе учебников и учебных пособий - от широкого спектра отечественных изданий до продукции Оксфорда, Кембриджа, Лондона, Нью-Йорка и Сиднея. Учитель английского языка теперь может подбирать, творить, комбинировать, видоизменять.

Продолжение статьи "По какой методике учить английский язык"

Коммуникативная методика изучения английского языка
Какой курс английского языка выбрать
Фундаментальная методика изучения английского языка
 

ПРАВИЛА ОБУЧЕНИЯ     ПРАВИЛА ТЕСТИРОВАНИЯ     ОБ ИНСТИТУТЕ     ОБРАЩЕНИЕ ДИРЕКТОРА     START A NEW CAREER!  

5 ВЫГОД    ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ    ПРЕИМУЩЕСТВА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ     FAQ     ВАШИ ОТЗЫВЫ

©  www.5English.com

All rights reserved